KONYA (AA) – Yılmaz, bir dizi programlara katılmak için geldiği Konya’da, ilk olarak Valiliği ziyaret etti.
Burada Vali İbrahim Akın’dan kentte yürütülen çalışmalar hakkında bilgi alan Yılmaz’a, AK Parti Konya İl Başkanı Fatih Özgökçen, AK Parti Konya milletvekilleri Ünal Karaman, Hasan Ekici, Meryem Göka, Ziya Altunyaldız ile merkez ilçe belediye başkanları eşlik etti.
Cevdet Yılmaz, daha sonra Necmettin Erbakan Üniversitesi’nin 2026-2027 Akademik Yılı Açılış Töreni’ne katıldı.
Üniversitenin Ahmet Keleşoğlu Yerleşkesi Nezahat Keleşoğlu Konferans Salonu’nda düzenlenen açılış töreninde konuşan Yılmaz, bilgi çağında değişimin tarihte görülmemiş bir hız ve ölçüye ulaştığını söyledi.
Bilimsel keşiflerin kısa sürede teknolojiye, teknolojik gelişmelerin ise üretim süreçlerinde köklü dönüşümlere yol açabildiğini ifade eden Yılmaz, bu dönüşümlerin ülkeler arasındaki ekonomik dengeleri de etkilediğini dile getirdi.
Yılmaz, dünyada jeopolitik gerilimlerin, risklerin ve belirsizliklerin arttığı bir dönemden geçildiğine işaret ederek, güç dengelerinin yeniden şekillendiği bu süreçte bilimsel ve beşeri kapasite ile bilgiyi ekonomik ve toplumsal değere dönüştürme becerisinin öne çıktığını vurguladı.
“Üniversiteler aynı zamanda birer kalkınma kurumudur”
Üniversitelerin yalnızca eğitim ve araştırma kurumları olmadığına dikkati çeken Yılmaz, şöyle konuştu:
“Üniversiteler aynı zamanda birer kalkınma kurumudur. İçinde bulunduğu toplumu dönüştürmeyen bir üniversite, gerçek anlamda üniversite rolünü icra edemiyor demektir. Bir üniversite hangi alanla ilgili olursa olsun etrafındaki şehre, topluma açık bir sistem oluşturamıyorsa tam anlamıyla görevini icra edemiyor demektir. Bu noktada da hep şunun altını çizmek istiyorum. Üniversitelerin etrafında fiziki duvarlar olabilir. Hani şartlar gerektiriyorsa onunla ilgili bir problemim yok ama üniversitenin zihninde duvarlar olmamalı. Etrafını zihinsel duvarlarla kapatmış bir üniversitenin, içinde bulunduğu topluma çok büyük bir faydası olamaz. Üniversite açık bir sistem olmak durumunda. Sanayiciyle, çiftçiyle, yerel yönetimle, sivil toplumla etrafında kim varsa bu kesimlerle, paydaşlarla bir araya gelebilen, onlarla birlikte sorun tarif eden, sorunları çözmek için kapasitesini devreye sokan bir üniversite çok kıymetli.”
“Bilimi, teknolojiyi erdemle, ahlakla, merhametle, hukukla buluşturmadığınız sürece bunun bir anlamı yok”
Cevdet Yılmaz, hikmet, marifet, ahlak ve insani değerlerle buluşturma boyutunun da önemli olduğunun altını çizdi.
Bilim ve teknolojide ilerlemenin tek başına yeterli olmadığını dile getiren Yılmaz, şunları kaydetti:
“Bilimi, teknolojiyi erdemle, ahlakla, merhametle, hukukla buluşturmadığınız sürece bunun bir anlamı yok. Üniversitenin de burada bir pozisyonunun olması lazım. Gazze’de yaşananları hep birlikte görüyoruz. O zulmü işleyenlerin bir eğitim, teknoloji, bilim problemi yok. Maalesef insanlık tarihinin en ağır suçlarını işleyebiliyorlar. Bir soykırımdan bahsediyoruz. Dolayısıyla üniversitelerin duruşu bu anlamda çok önemli. Bu çerçevede dini, etnik yapısı, milliyeti ne olursa olsun dünyanın neresinde olursa olsun Gazze’deki zulümlere karşı çıkan, karşı koyan tüm üniversiteleri, üniversite mensuplarını ve öğrencilerini Necmettin Erbakan Üniversitesi’nden selamlıyorum.”
“Konya’nın sanayisi daha katma değerli hale gelmeli”
Yılmaz, Konya’nın geçmişte tarımıyla öne çıkan önemli bir merkez olduğunu, kentin son yıllarda sanayi alanında da önemli ilerlemeler kaydettiğini aktardı.
Konya’nın 4 milyar doları aşan ihracatı bulunduğunu ifade eden Yılmaz, kentin sanayi potansiyelinin daha da geliştirilmesi gerektiğini dile getirdi.
Cumhurbaşkanı Yardımcısı Yılmaz, savunma sanayisi, sağlık endüstrileri, enerji ve ulaştırma ekipmanları gibi alanlarda daha katma değerli üretime yönelmenin önemine dikkati çekerek, yeşil ve dijital dönüşümün yakalanması gerektiğini vurguladı.
Yılmaz, gerçek kalkınmanın, bilginin kitaplarda kalmayıp üretime, gençlerin hayallerine ve toplumun refahına katkı sunduğu zaman başladığını ifade etti.
Türkiye’de üniversitelerin yaygınlaştırılmasının ve bu kurumlara yapılan yatırımların, toplumun refahına ve ülkenin gelişimine katkı sağlaması amacı taşıdığının altını çizen Yılmaz, “Bu dönem, Sayın Cumhurbaşkanı, 81 vilayette üniversite kurduysa bu sistemi geliştirdiyse ve bütçemizden, vatandaştan topladığımız vergilerle buralara bu kadar ciddi yatırımlar yaptıysak bunun elbette topluma geri dönmesini istiyoruz. Vatandaşımıza refah olarak, daha güçlü bir Türkiye olarak geri dönmesini istiyoruz. Bütün bunların gerçek patronu vatandaşımız, milletimiz, insanımız. Onun kaynaklarıyla oluyor.” ifadesini kullandı
Yılmaz, bu yatırımların meyvelerini verdiğini, Necmettin Erbakan Üniversitesi’nin kısa sayılabilecek kuruluş geçmişine rağmen dünyayla rekabet eden bir üniversite haline geldiğini bildirdi.
“Yeni nesil üniversitelerimizle daha açık sistem üniversitelerimizle Türkiye, dünyada çok daha farklı bir yere gelecek”
Eğitim yatırımlarının sonuçlarının uzun vadede ortaya çıktığını anlatan Yılmaz, şöyle devam etti:
“İnşallah yeni nesil üniversitelerimizle daha açık sistem üniversitelerimizle Türkiye, dünyada çok daha farklı bir yere gelecek. Eğitimde de son dönemlerde güzel haberler alıyoruz. OECD’nin yaptığı ‘PISA’ diye bir test var biliyorsunuz. Burada bütün ülkelere gidip ölçüyorlar. Fende, matematikte, dil ve okuma becerilerinde çocukların durumu nasıl’ diye. Bu üç eksenli bir test yapıyorlar. Son yapılan testlerde Türkiye, OECD ülkeleri arasında her 3 alanda da puanını çok ciddi şekilde arttırabilen tek ülke oldu. Hepimiz iftihar ediyoruz bununla. Burada tabii mevcut Milli Eğitim Bakanımızı, ekibini tebrik ediyoruz ama bir taraftan da şunu vurgulamamız lazım. Bu işler bir anda olmuyor. Son 22-23 yılın bir birikimi var burada.”
“İnsan odaklı bir kalkınma anlayışına sahibiz”
Yılmaz, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın iktidara geldiği günden bugüne Milli Eğitimi bütçede bir numaralı hale getirdiğini anımsatarak, konuşmasını şöyle sürdürdü:
“Bugün 1 milyonu aşkın öğretmenimiz, yüz binlerce yeni yaptığımız dersliğimiz, okullardaki teknoloji kullanımı, müfredatımız, birçok yeniliklerle Türkiye, bugün hakikaten çok önemli bir yere geldi. Bugün anasınıfında yaptığınız bir değişikliğin, iş gücü piyasalarına yansıması en az 20 yılı alır her halde. Eğitim öyle bir alan. Gerçek anlamda kalkınma da bu. İnsan odaklı bir kalkınma anlayışına sahibiz. Bir nesli iyi eğittiğiniz zaman, bir nesli nitelikli hale getirdiğiniz zaman o nesil kendini yeniden üretiyor. Nesiller boyu bir etki oluşturuyorsunuz. Kötüleştiğinde de tersine maalesef bir etki var. Dolayısıyla insan yetiştirme meselesi en kritik mesele. Bunu bir defa başarırsanız bu uzun bir süre kendini yeniden üreterek nesilden nesle aktarılarak devam ediyor ve Türkiye son çeyrek asırda bunu fazlasıyla başardı. Bunun etkilerini inşallah nesiller boyu göreceğiz. Bu kritik ilerlemeye liderlik yapan Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip Erdoğan’a ve tüm emeği geçenlere huzurunuzda milletimiz adına şükranlar sunuyorum.”
Yılmaz, son 24 yılda eğitime büyük öncelik verdiklerini söyledi.
Bu dönemde yüksek öğretime erişimi ülkenin tamamına yayarken, akademik insan kaynağını ve araştırma imkanlarını güçlendirdiklerini ifade eden Yılmaz, “Bugün 6,3 milyona yaklaşan üniversite öğrencimiz var ve yaklaşık 190 bin akademik personelle çok güçlü bir kapasiteye sahibiz.” diye konuştu.
Cevdet Yılmaz, üniversitelerin, ülkenin kalkınmasına daha fazla katkı sağlaması için güçlü olduğu alanlarda derinleşmesinin, araştırmalarını gerçek ihtiyaçlara yöneltmesi ve birbirini tamamlayan yetkinlikler oluşturmasının çok önemli olduğunu vurgulayarak, şunları kaydetti:
“Bu noktada da şunun altını çizmek istiyorum, biz birbirinin kopyası üniversiteler istemiyoruz farklılaşan üniversiteler istiyoruz. Elbette her üniversitede olmazsa olmaz benzer bilimler, bölümler olacaktır. Yanlış anlamayın, onu kastetmiyorum ama her üniversite kendini belli konularda farklılaştırarak öne çıkmak durumunda. Kişiler için de bu böyle, kurumlar için de böyle. Diğerlerinin kopyası olan bir üniversitenin çok fazla bir faydası yok. Farklılaşan üniversiteler istiyoruz. İçinde bulunduğu bölgeye göre, sektöre göre, dünyadaki gidişata göre kendini belli konularda ihtisaslaştıran, uzmanlaştıran, belli konularda en iyi olma iddiasını ortaya koyan üniversiteler istiyoruz.”
Yılmaz, Türkiye’de 23 araştırma üniversitesi olduğunu hatırlatarak, yayın kalitesi, işbirlikleri gibi birçok boyutuyla önemli olan bu araştırma üniversitelerinin Türkiye’ye küresel düzeyde rekabet gücü kazandıracak üniversiteler olduğunu bildirdi.
26 bölgesel kalkınma odaklı üniversite tayin edildiğini dile getiren Yılmaz, şöyle devam etti:
“Burada da hep şunu söylüyoruz, ‘Üniversitenin kalkınma, gelişme stratejisi ile içinde bulunduğu bölgenin kalkınma stratejisini mümkün olduğu kadar örtüştürmek gerekiyor. En azından arada bir tenakuzun olmaması gerekiyor. 25 üniversitemizde ise yapay zeka, sağlıkta dijital teknolojiler, enerji ve gıda biyoteknolojisi gibi stratejik bilim alanlarında ihtisaslaşmayı destekliyoruz. Politik olarak bunları yapıyoruz. Araştırma üniversiteleri, bölgesel kalkınma üniversiteleri ve yine belli stratejik sektörlerde üniversiteler… Bölgesel kalkınma odaklı üniversitelerimizin tarım, hayvancılık, enerji, turizm, madencilik, gıda ve hassas tarım gibi alanlarda uzmanlaşmasını, bu politikanın sahadaki karşılığını ortaya koyan bir gelişim olarak görüyoruz. Böylece üniversitelerimizin bilgi ve araştırma gücünü bölgelerimizin mevcut potansiyelini geliştirmek için kullanırken stratejik alanlardaki ihtisaslaşmayla ülkemize yeni bilimsel ve teknolojik yetkinlikler kazandırıyoruz.”
“Üniversite sadece bugünün ekonomisi için, toplumu için insan yetiştiren bir kurum olmamalı”
Cevdet Yılmaz, üniversitelerin eğitim programlarını da ekonominin ve teknolojinin değişen ihtiyaçlarına göre yapılandırdıklarını belirterek, istihdamla bağı kopan 175 programı sistemden çıkarıp, 54 programı sektör beklentilerine göre dönüştürürken, 100 üniversitede yapay zeka ve dijitalleşme alanında yeni programları hayata geçirdiklerini anlattı.
Yapay zeka başta olmak üzere yeni yatay teknolojilerin neredeyse tüm mesleklerin icra ediliş biçimini değiştireceğini öngördüğünü aktaran Yılmaz, “Meslek ortadan kalkmasa da mesleğin icra ediliş biçimi, yöntemi değişecek. Dolayısıyla üniversite sadece bugünün ekonomisi için, toplumu için insan yetiştiren bir kurum olmamalı. Geleceğin ihtiyaçlarını şimdiden öngörüp gençlerimizi, çocuklarımızı o geleceğin ihtiyaçlarına göre yetiştirmeli. Böylece çocuklarımız, gençlerimiz dünyayla daha kolay rekabet edebilir hale geleceklerdir.” sözlerini sarf etti.
Yeşil dönüşüm programlarını 48, sağlıkta dijital dönüşüm programlarını 26, tarımda dijital dönüşüm programlarını ise 13 üniversiteye yayarak gençleri geleceğin ihtiyaç duyacağı alanlara hazırladıklarını dile getiren Yılmaz, üniversiteyle üretim hayatı arasındaki bağı da mezuniyet sonrasına bırakmadan, 104 üniversitedeki 381 meslek yüksek okulunu 283 oda ve borsayla eşleştirerek öğrencilerin sektörle eğitim sürecinde buluşmasını sağladıklarını vurguladı.
“Staj programlarına, uygulamaya lütfen hep birlikte önem verelim”
Öğrencilere tavsiyelerde bulunan Yılmaz, şöyle devam etti:
“Tabii ki dersliklerde ders öğreneceksiniz ama uygulama olmadan inanın çok fazla anlam ifade etmiyor bu bilgiler. Dolayısıyla staj programlarına, uygulamaya lütfen hep birlikte önem verelim. Bunu bir formalite gibi görmeyelim. Bakın burada önümüzde güzel bir örnek var bizim. Tıp fakülteleri. Türkiye hakikaten tıpta çok başarılı. Iyi doktorlar yetiştiriyoruz. Milyarlarca dolar şu anda sağlıklı turizminden para kazanıyor ülkemiz. İyi bir noktadayız. Altyapıya da büyük yatırımlar yaptık. Teorik bir eğitimi var ama doktorların hayatının önemli bir kısmı eğitim aşamasından başlayarak hastanelerde geçiyor. Aynı şey bütün dallar için geçerli olmalı. Bir mühendis de kendi alanıyla ilgili sahada olmalı. Eğitim eğitiminin bir parçası olmalı bu uygulama. Sosyolog da öyle olmalı. Sahada, bu aldığı teorik eğitimin somut karşılığını hayata geçirebilir becerileri kazanabilmeli.
Gençlerin bu dijital teknolojilerde yapay zeka başka olmak üzere yetkinleşmesi ama bir taraftan da asosyal hale gelmemeleri lazım. Sosyal medya aslında asosyal medya. Bizleri yalnızlaştıran toplumdan koparan bir medya. Buna karşı takım çalışmasının ben çok önemli olduğuna inanıyorum. Süpermen yok değerli arkadaşlar. Hep birlikte bir araya gelip iş başaran insanlar var. Dolayısıyla bu ekip çalışması ve iletişimin çok kıymetli olduğunu düşünüyorum. Gençlere bunu da tavsiye ediyorum. İletişime, ekip çalışmasına önem verin, uygulamaya önem verin. Sadece derslikte dinlemeyin konuları ve üniversite hayatınızda farklı aktivitelerle hayatınızı zenginleştirin.”
Türkiye’nin bilimsel yayın sayısında 2002 yılında dünyada 29. sırada olduğunu kaydeden Yılmaz, geçen yıl 15. sıraya yükseldiğini anımsattı.
Yılmaz, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın, Türkiye Stratejik Teknoloji İnsan Kaynağı Programı’nı ilan ettiğini hatırlatarak, şunları paylaştı:
“İlk yıl 550 doktora öğrencisi alacağız ve araştırma görevlisi olarak istihdam edilecekler. Beş yıl içinde yapay zeka, bilişim, siber güvenlik ve donanım alanlarında toplam 3 bin genç araştırmacıyı yetiştireceğiz. Bunun da ben çok önemli bir stratejik proje olarak altının çizilmesi gerektiğini ifade ediyorum. Üniversitelerimiz için ortaya koyduğumuz bu hedeflerin şehirlerimizde karşılık bulması, yüksek öğretim ile kalkınma arasındaki bağı daha da güçlendiriyor.”
“Hem güçlü olacağız hem de haklı olacağız. İkisini aynı anda başaracağız”
Son dönem dünyada, bölgede “Güçlüysem her şeyi yapabilirim” anlayışının ortaya çıktığını vurgulayan Yılmaz, sözlerini şöyle sürdürdü:
“Gücün kuvvetin varsa önünde hiçbir engel yoktur, diye bir zihniyet… Bu insanlık adına çok tehlikeli bir zihniyet. Bunun karşısında Türkiye Cumhuriyeti olarak biz şunu söylüyoruz; evet güçlü olmak zorundayız. İçinden geçtiğimiz dönem hiç kimsenin merhametine güvenebileceğimiz bir dönem değil. Dolayısıyla güçlü olmak zorundayız ama sadece güçlü olmak yetmez. Biz diyoruz ki; hem güçlü olacağız hem de haklı olacağız. İkisini aynı anda başaracağız. Asıl fark da burada. Merhum Necmettin Erbakan hocamızın yıllar önce vurguladığı ‘önce ahlak ve maneviyat anlayışı’ da bilimin, üretimin ve kalkınmanın nasıl bir insan tasavvuru üzerinde yükselmesi gerektiğine dair güçlü bir ölçü oluyor. Adını taşıyan bu üniversitede yetişecek gençlerin alın telini ve emeği mukaddes bilerek, bilgiyi erdemle, başarıyı sorumlulukla ve bilimsel yetkinliği güçlü bir ahlak anlayışıyla buluşturacak olması bu mirasın en anlamlı karşılığı olacaktır.”
NEÜ Rektörü Prof. Dr. Cem Zorlu ise Konya’nın asırlardır ilimle, irfanla, ticaretle, ahlakla ve hayır kültürle yoğrulmuş bir büyük bir medeniyetin merkezi olduğunu belirterek, “Mevlana Celaleddin Rumi’nin, Sadreddin Konevi’nin ve nice gönül mimarının mirası bugün hala bu şehrin sokaklarında, taşında, toprağında yaşamaktadır. Bizler bu hafızanın mirasçılarıyız. Konya’dan aldığımız ruh sırtımıza ağır bir çalışma mecburiyeti yüklemektedir. Bilgimiz şehrimizin sorunlarına dokunmalı, araştırmalarımız insanımızın dertlerine derman olmalı. Öğrencilerimiz bu kadim kültürün ikliminde pişmelidir.” ifadesini kullandı.
Konya Valisi İbrahim Akın da küresel rekabetin yoğun olduğu bu çağda üniversitelerin, yüksek katma değer sağlayan projeleri, AR-GE faaliyetleri ve sektörle iç içe yapısıyla ön plana çıktığını dile getirdi.
Cumhurbaşkanı Yardımcısı Yılmaz daha sonra Zorlu’yu makamında ziyaret etti.
Muhabir: Abdullah Doğan, Zehra Melek Tuğlu
